Formation aux OPERANTS VERBAUX (VB : Verbal Behavior)

Objectif : Au cours de cet atelier, les participants vont bénéficier d’une présentation détaillée des fonctions de communication que l’on utilise en ABA VB (ABA dans son application Verbal Behavior), telles que les a décrites Skinner en 1957. Les opérants verbaux ou fonctions de communication ne dépendent pas de la modalité (PECS, Oral, Signes). Ils sont nécessaires à une communication fonctionnelle et donc de première importance pour les enfants avec autisme. Ils peuvent exister sous une forme mixte ou combinée. A l’issue de cet atelier, les participants sauront identifier et entraîner ces opérants verbaux.

Public : Toute personne vivant ou travaillant auprès d’enfants ou d’adultes atteints d’autisme ou présentant un autre trouble de la communication.

Condition d'admission : Avoir suivi la formation de l’ABA Fonctionnel (Approche Pyramidale de l’Education).

Pour suivre la formation de 3 jours à l'Approche Pyramidale de l'Education, Cliquez ici

Horaires : 9h-12h30/14h-17h

Contenu Pedagogique : Exposé théorique, présentation de vidéos et de cas cliniques, entraînement pratique.

PROGRAMME

Matin:

Introduction à la formation

Présentation des objectifs de l’atelier
Comportement Verbal d’après Skinner
Définition d’un « opérant »
Conditions antécédentes et conséquentes

Opérants purs

Le « Mand » ou demande
Le « Tact » ou commentaire
L « Intraverbal »
L’ « Echoïc »

Opérants mixtes/combinés

Exemples multiples

Après-midi:

Exercices sur base de vidéos : savoir reconnaître les opérants
Opérants verbaux mis en œuvre sur les différentes phases du PECS
Comportements complexes

L’enseignement du langage des émotions
Les « autoclitics »
autoclitics verbaux et non verbaux
autoclitics et personnes avec autisme

Conclusion de l’atelier

Evaluation du stage collective et individuelle

Tarifs :
Professionnels : 250 €
Autres : 195 €

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